Kullanılmayan ,hayatın içinden geçmeyen,tecrübelerimizle sabitleyemediğimiz,ezberlenen,somutlanamayan her türlü bilgi unutulmaya mahkumdur.
Okulumuzda;yaşadığı toplumun gereksinimlerini bilen,dünyanın sunduğu olanakları bu gereksinimlerle örtüştürebilen,başarılı, kararlı,toplum içinde yardımlaşma,dayanışma gibi kavramların önemine inanan,Türkçeyi doğru ve etkin kullanmayı hedefleyen,okumaktan ve öğrenmekten zevk alan bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz.
Öğrencilerimize sosyal ve iş yaşamlarında gerekli bilgi ve becerilerin kazandırılmasının yanı sıra fiziksel, duygusal ve zihinsel becerilerine yanıt verebilen kapsamlı bir program sunulmaktadır.Yıl içersinde çok sayıda gerçekleştirilen,sahnelenen etkinlikler öğrencilerimizin özgüvenini perçinlerken kendi gerçekleriyle de tanışmalarına olanak sağlamaktadır.
Hazırlık sınıflarında Türkçe,9-10-11 ve 12. sınıflarda Dil Anlatım ve Türk Edebiyatı dersleri sebep sonuç ilişkisi içersinde, yaşamla ilişkilendirilerek öğrencilere özümsetilirken;15.30’dan sonra etüt saatleriyle de pekiştirilmektedir. YGS ve LYS çalışmaları 9. sınıftan itibaren başlatılıp,12. sınıfta da ,9. sınıftan itibaren tüm konuların genel tekrarları kitapçıklarla ,power point sunularla desteklenerek yapılmaktadır.Haftalık-aylık konu tarama testleri ve deneme sınavlarıyla da yazılıların yanı sıra yapılan ölçümlerle velilerimiz bilgilendirilmekte, gerekli görülen durumlarda birebir derslere başlanmaktadır.
Tüm bunların yanında en büyük amacımızı; nitelikli okurlar yetiştirmek oluşturur.Çünkü okuyan bir birey soru sorar,öğrenir, dogmaları kabullenmez,bilimsel verilerin ışığında hareket eder.Sadece satırları değil,satır aralarında söylenmek istenenleri de doğru olarak algılar.Bu amacı gerçekleştirmek üzere eğitim yılı içerisinde, ara ve yaz tatillerinde öğrenciler Okulca belirlenen kitapları okuma ve bu alanlarda yapılacak sınavlarda başarılı olmak durumundadırlar.